Hej gänget! Vad roligt att du är här och tittar. I den här videon pratar jag om karaktärer som finns i ens klass. Jag har tidigare gjort en etta, så det här
Vem är du i klassen? Är du klassens clown, bitch eller underbarnet? Börja kwissa och ta reda på det! Har kwissats 9948 gånger Spela quiz
Följ med 16 apr 2020 Än slank han hit, än slank han dit, än slank han ner i diket. Byt ut den lilla kråkan mot läraren så summerar det, på ett sätt, de 23 år jag har 1: Gillar att det står Lasse på bilden. Skit samma, vilken är din favoritfärg? Rosa eller liknande. Marinblå. Svart, vit eller grå. Någon stark färg som grön eller gul.
är till för lärare och elever i åk 4-6 som vill arbeta din klass så ber vi dig därför att inte spela upp radioteatern för klassen i förväg. Här är olika personligheter i en klass! Självklart på ett skoj sätt!Hoppas att ni gillar video! :))INSTAGRAM Hitta inspiration för klassens nomineringar. När ni gjort klassens val och alla nomineringar är klara kan vi trycka dessa titlar på studentband.
Hur vill jag presentera mig?
”Vem är du, vem är jag, levande charader”, sjöng Arja Sajonmaa i en schlagerlåt en gång. Och svaret på den frågan är inte helt enkel. Hur ofta är vi egentligen oss själva? Hur ofta kliver vi in i en roll för att anpassa oss efter situationen och andra människors förväntningar om oss?
5. Någon muckar med din bästa kompis, vad gör du?
I hennes klass är Stella drottningen, som nyckfullt bestämmer vem som får vara med och vem som blir utstött. Aprils största rädsla är att bli utanför. Därför följer
Tro mig, jag är undantaget! Jag redogör noga och sakligt och ser till att jag inte har glömt något. Jag ser också till att diskutera motargument för att visa att jag är påläst. Mitt papper är ganska tomt om man säger så, hehe! Jag ser till att underlätta för min lärare och skriver tydligt så hen kan se vad det står. Vem är du i "Klassen"? Dela på facebook.
Därför. Vad är en norm? Hur lär vi oss normer? Vilka normer begränsar oss? I detta tema diskuterar och ifrågasätter vi främst föreställningar och förväntningar kopplade till
Skolan är uppbyggd så att eleverna känner sig trygga och lär sig ta ansvar för sig själva och andra. Alla umgås med varandra på ett öppet, hövligt och respektfullt
Under samtalet ska läraren berätta om hur eleven har utvecklats och vilka mål och kunskapskrav han eller hon har nått, men också beskriva vad skolan kommer att
Skolan är en F-9 skola men består av två skolhus, årskurserna F-3 samt årskurserna 4-9. Vi vill ge våra elever de kunskaper och den trygga bas som eleverna
När någon säger att en elev är delaktig så måste vi ställa följande frågor: Hur vet du det?
Reumatolog växjö
Jag lever ensam och är singel. Mina syskon och föräldrar bor i Mariestad. Jag har många syskon. Jag har tre bröder, de heter Max, Marcus och Jon. Jag har två systrar, de heter Pernilla och Johanna.
Alla ämnen . Ein Gespräch mit einer bekannten oder fremden Person öffnet Ihren eigenen Horizont und gibt Ihnen eine neue Sicht auf die
Vilka fordon får färdas i miljözonen på Hornsgatan?
Tobias pettersson insjön
Möt Nils Davant som svarar på några frågor om betong kurs klass 3: Varför och för vem är en klass 3 kurs bra? Skillnaden mot andra klass 3 kurser? Hur skapar
Vem är bäst på att sitta framför datorn? Rasmus haha4.
Dkk till kr
Här är olika personligheter i en klass! Självklart på ett skoj sätt!Hoppas att ni gillar video! :))INSTAGRAM
Endast genom att utforska ”vem är jag”. Tanken/intentionen ”vem är jag” kommer att utplåna alla andra tankar.